עיקרי כְּנֵסִיָה 25 משחקים ופעילויות בבתי ספר של יום ראשון

25 משחקים ופעילויות בבתי ספר של יום ראשון

פעילויות משחקי בית ספר ראשוןכמורים בבית הספר של יום ראשון, יש לך את הסיפור הכי מרגש לספר! שמור על ילדים מגיל הרך לפני בית הספר התיכון לעסוק במשחקים ופעילויות אלה - ולמד אותם כמה נושאים מקראיים חשובים שהם יכולים ליישם בחיים.

Pre-K דרך Elementary Early

  1. רוק, דייוויד - כשאתה מלמד את סיפור שמואל א '17, צייר מתווה של חייל גבוה מאוד ותלמידים ינהגו כמו דוד (עם כיסוי עיניים) וינסו לזרוק את 'האבנים' (המזויפות) שלהם לעבר גוליית. לאחר שסובב אותם סביב, יש להם לזרוק כדור רך לעבר גוליית, ואז לסמן את המקום בעזרת מדבקה עגולה. שוחח על כמה אמונה שדוד היה חייב לסמוך על כך שאבן קטנה תפיל באמת ענק!
  2. כיף בסירה - השתמש בקלטת הצייר כדי להתוות סירה על רצפת הכיתה שלך מספיק גדולה כדי שתלמידיך יוכלו להשתלב. נסה זאת כשאתה מלמד על ישוע שהרגיע את הסערה במתי 8: 23-27. חותכים רצועות ממפת פלסטיק כחולה כדי ליצור גלים. אתה יכול אפילו להשתמש בבקבוק מים ריסוס ולהעריר ילדים קלות עם מים רק בשביל הכיף!
  3. אבדות ומציאות - הביאו ספרים לחיפוש ומצא מהספרייה ותנו לתלמידים להשקיע זמן מה בחיפושם בזוגות. דברו על משל הכבשים הנודדות במתיו 18: 12-14. עבור מלאכה, הכינו כבשים מנייר על ידי מעקב אחר ידו של כל תלמיד על נייר שחור. מדביקים את טביעות הידיים הפוכות על נייר ירוק, מצמידים כדורי צמר גפן לבנים, מכניסים את האגודל לפנים הכבשים ושאר האצבעות לרגליים.
  4. בורח - הקימו שלוש תחנות המייצגות את החלקים השונים של משל הבן האובד בלוק 15: 11-32. התחנה הראשונה יכולה לכלול קופה רושמת ומיני 'חנות' בה התלמידים יבזבזו את כל הכסף שמתיימר להם. לתחנה הבאה, הקי מספר פוחלצים והעמיד פנים שאוכל את אוכל החזיר המאוכל שהבן אכל עם החזירים. לאחר תחנה זו, אמור לתלמידים להעמיד פנים שהם רצים הביתה. סיימו עם מסיבת ריקודים ופינוקים מיוחדים, ודיברו על כך שאלוהים לעולם לא יפסיק לאהוב אותנו, גם כשאנחנו לא מצייתים ובורחים.
  1. דרכים לסגוד לקופונים - בקשו מהתלמידים להכין ספרי קופונים לדרכים בהן הם יכולים לעבוד את אלוהים ו'מכספים אותם 'עם הוריהם. הושלם המשימות הראשוניות של ההורים במהלך השבוע - קריאת התנ'ך שלהם, שירת שיר פולחן, סגידה לאלוהים על ידי שירות אחרים, תפילה וכו '. המחשה בעזרת תמונות פשוטות למי שאינו קורא. הענק פרסים קטנים למי שמחזיר ספר קופונים מלא.
  2. אדניות משל - הביאו ארבעה עציצים קטנים כדי להמחיש את מתיו 13 של משל הזורע. שים תערובת אחרת של אדמה בכל אחת מהן כדי לייצג כיצד סוגים שונים של אדמה משיגים תוצאות שונות. אתה יכול אפילו להביא פרח בעציץ כדי להראות כיצד האדמה 'הטובה' מגדלת משהו יפה.
  3. ארוז לגן עדן - השתמש בציוד חזרה לבית הספר כדי למלא תרמיל עם פריטי בית ספר מוכרים ולדון כיצד אלוהים מצייד אותנו בהיבטים שונים של אמונה ככל שאנו הולכים להכיר אותו יותר - הדגיש שאנחנו לא מרוויחים את הדברים האלה, אבל הם חלק של החסד שאלוהים נותן לנו. דוגמאות יכולות לכלול מחק לייצוג סליחה, צבעים לעבודות טובות, תפוח לייצוג פרי הרוח ומתנה עטופה קטנה למתנות רוחניות.
  4. הטלת קרוס - למשחק פשוט של חג הפסחא, הכינו רשת של כוסות פלסטיק: חמש על שבע כוסות לבנות עם כוסות סגולות שעוצבות צלב באמצע. דבק חם את תחתית הכוסות על לוח ליבת קצף ויש לך משחק מהנה לשחק בזמן שילדים נכנסים לכיתה או להעביר זמן בזמן שההורים מרימים. השתמש בכדורי קצף, ביצי פסחא או שקיות שעועית קטנות לזריקה.
טופס הרשמה ללימודי תנ הרשמה להתנדבות משמרת שרשרת תפילה 24 שעות

בית ספר יסודי ותיכון מאוחר

  1. תערובת פתקים דביקים - כשמדברים על היכרות עם התנ'ך, כתוב את ספרי התנ'ך על פתקים דביקים, ערבב את הסדר ותלמידים ינסו לעשות סדר במהירות האפשרית. שתף טיפים שיעזרו לך לזכור את ההזמנה. למשל, לקבץ אותם בצורה שירה או 'לכו לאכול פופקורן' לגלטים, לאפסיים, לפיליפינים.
  2. תפילת כדור חוף - לזמן תפילה ייחודי, נפח כדור חוף ומצדדים שונים כתוב הודעות כמו 'תודה לאל על משהו בביתך' ו'התפלל לחבר המשתמש בראשי התיבות שלהם ובצורך שלהם. ' שנה את זה בכדור כל התודה או בכדור כל המאפיינים, וציין תכונות שונות של אלוהים כדי לשבח אותו. זרוק את הכדור באוויר, ואז תפס לשבת, באמצעות הנחיית התפילה שנוחתת קרוב לאגודל שלך.
  3. בוב הופסקוטש - עזור לכיתה שלך לשנן את ספרי התנ'ך (BOB) באמצעות פיסת מוסלין ארוכה או מפה חד פעמית ליצירת לוח כשות עם מלבנים בגודל 12 על 10 אינץ ', וכתוב ספר תנ'ך בתוך כל מלבן. אתה יכול אפילו ליצור שני לוחות קפיצה ולחלק את הספרים לברית הישנה ולשתי קבוצות שיעברו בבת אחת. בקשו מהילדים לדבר על שמות הספרים לפי תורם לקפוץ.
  4. הצבעים שלי - העבירו שלוש סוכריות בצבעים שונים לכל תלמיד והצבעים מייצגים שאלה עליה יענה התלמיד בקול רם. אלה יכולים להיות קשורים לשיעור המוצג, לחוויות אישיות או לספר התהילים, הפתגם או הברית החדשה האהובים עליהם.
  1. יודה או משלי? - כיף לקבוצות נוער, המשחק הזה מבקש מהתלמידים להבין אילו קטעים הגיעו מיודה ואילו הגיעו משלי. צרו שילוב משלכם של ציטוטים של יודה וציטוטי משלי למשחק פתיחה משעשע ביום ראשון בבוקר.
  2. מרוץ התנ'ך - בדקו את הידע של תלמידיכם בתנ'ך. ודא שלכולם יש תנ'ך, והניח את הספר מתחת לכיסאות שלהם. המורה יקרא קטע (כלומר יוחנן 3:16) והאדם הראשון שתופס את התנ'ך שלהם ודף לדף זה מקבל נקודות. התחלק לשתי קבוצות כדי להפוך את התחרות לפחות אישית.
  3. פולחן מטורף - כדי לעזור לילדים להבין מהי פולחן, אספו תמונות של מאכלים אהובים, מגזינים ופוסטר ספורט או סרטים. בקשו מהתלמידים להכין קולאז 'נייר של דברים שהם מתפתים לסגוד להם בעולם במקום אלוהים, ולדבר על דרכים בהן הם יכולים להישאר מרוכזים בסגידה למי שראוי לכל שבח.
  4. משחק יד עוזר - חלק את הכיתה שלך לשתי קבוצות, במטרה שהצוות כולו יעבור תחילה על קו הסיום. צוות אחד ילך עקב עד רגל כדי להגיע לשם כיחידים. לקבוצה השנייה תהיה 'יד עוזרת' - אדם אחד שיכול לרוץ קדימה ואחורה, לתפוס את המרפק של חבר צוות אחד בכל פעם וללכת איתם (או לרוץ) לקו הסיום. ראה איזו קבוצה מסיימת הכי מהר: זו שעוברת לבד או זו שמשתמשת ביד עוזרת.
  5. שרבוטים סודיים - בקש מתנדב ולחש סיפור תנ'כי לתלמיד להמחשה תוך 30 שניות. הטוויסט הוא שעליהם לצייר אותו על גבי לוח נייר בעוד לוח הנייר נמצא על ראשם (בעצם מצייר אותו עיוור). בדוק אם שאר הכיתה יכולה לנחש את סיפור התנ'ך, ולתת לתלמידים אחרים לבדוק את כישוריהם האמנותיים.

בית ספר תיכון

  1. מנחש תנ'ך מי - הכינו כרטיסים מבעוד מועד עם שלוש הצהרות 'אני'. לדוגמא: אני בברית הישנה. אני ידוע בהריגת ענק. אני אדם אחרי לבו של אלוהים. מי אני? השתמש בקול הקריין הרדיו הטוב ביותר שלך למשחק זה ותן נקודות בונוס אם אנשים / צוותים יכולים למצוא פסוק או שניים שמזכירים את האדם בשמו.
  2. להגיע לגדולה כשאתה לומד את גוף המשיח בקורינתים א '12: 12-17, הדבק ממתקים לתקרה סביב הכיתה שלך - גבוה שם אי אפשר להגיע לחתיכות. בקשו מהתלמידים לנסות לקפוץ ולקבל אותם ללא כל עזרה. ואז חלק את הכיתה לצוותים ובקש מהם לעזור לאדם אחד להשיג את הממתק, לא להשתמש בשום רהיט, רק לעבוד כצוות. שוחח על התפקידים והמתנות הרוחניות שיש לחברים שונים בגוף וכיצד חשוב לכל חבר להתפקד.
  3. מעגל עידוד - תן לכולם פיסת נייר ובקש מהם לכתוב את שמם למעלה. אמור להם להעביר את זה ימינה, וכל אדם כותב שניים או יותר מאפיינים חיוביים לגבי האדם ששמו נמצא בראש העיתון. הערה בלבד: כדאי לאסוף אותם לפני שהם מגיעים לתלמיד המקורי כדי לוודא שההערות מתאימות.
  4. אחת עשרה לגן עדן - תן לכל תלמיד 11 מקלות יצירה והקשטו צד אחד. בצד השני של כל מקל, תבקשי מהם לכתוב את ראשי התיבות או את השם הפרטי של מישהו שהם רוצים להתפלל עליו (אתגר אותם לבחור אנשים בבית הספר שאולי הם לא בהכרח חברים איתם, אנשים בקהילה שלהם או אח שהם רוצים להסתדר עם טוב יותר). תן להם צנצנת או שקית לשמירה על 11 המקלות יחד, עודד אותם לבחור אחד להתפלל עליו כל יום או לשאת אותו בתיק הספרים או בתנ'ך לשבוע. חזור בחזרה אל אחת עשרה לגן עדן לאורך כל השנה ושאל כיצד תפילות נענות.
  5. פעילות הבית - 'הלב שלי: הבית של ישו' מאת רוברט ב. מונגר הוא טקסט נהדר לשימוש לפעילות בה התלמידים בוחנים כיצד ישו משתלב בכל 'חדר' בחייהם. אתה יכול לגרום לתלמידים להכין תכניות קומה של בית כדי לייצג את ליבם ולהרהר במה שיש בכל חדר שמרחיק את ישו (זה יכול להיות אישי עבור כל תלמיד). סיימו עם זמן תפילה.
  6. שריון האל - זה עשוי לקחת יותר משבוע, אך קח כל אחד מפריטי השריון המופיעים באפסיים 6: 10-18 והתאם אותו אישית. לדוגמא, בקשו מהתלמידים לקחת חתיכת חוט לחגורה ולצרף הערות עם פסוקי אמת שהם צריכים לשמוע בשביל חגורת האמת שלהם. לצורך הפעילות הבאה, הכינו חושן מנייר וכתבו כיצד נראית (או יכולה להיראות) צדק בחייהם. אתה יכול להציל את קסדת הישועה עד האחרונה ולהציע את האפשרות לסטודנטים שלא התחייבו למשיח לעשות זאת ולהפוך את שריונם להשלים.
  7. נחת ממתקים - תן לכל תלמיד כוס עם שמו. כשאומרים 'לך' הם משאירים את הכוס על מושבם, רצים לקערת ממתקים ורצים לאחור, ממלאים את הכוס שלהם חתיכה אחת כל פעם עד שהמורה אומר 'עצור'. אל תספרו לתלמידים מבעוד מועד, אבל רק אלה שנוגעים בכוס שלהם כשמסתיים הזמן יכולים לשמור על הממתקים שלהם. זרוק את הממתק בכוסות שלא נגעו בחזרה בקערה ואתגר את התלמידים להבין את הכלל הסודי. שחקו מספר פעמים עד שהתלמידים יבינו את הכלל הסודי ושימו לב מי מסכן את כל הממתקים שלהם בכדי לקבל יותר ומי מחכה עם מה שיש להם לטיימר. שוחח על מה זה מגלה על שביעות רצון, סיכון, חמדנות וסוד אמיתי להיות מאושר לאחרים.
  8. אתגר הגשרים - חלקו את התלמידים לצוותים ותנו להם חומרים לבניית גשר פשוט מעל קערת מים (למשל, מקלות מלאכה, משחק בצק, נייר, חוט). בקשו מהתלמידים לבדוק את חוזק הגשר שלהם בעזרת סלעים קטנים. זו מטפורה נהדרת לבניית גשרים לחברים שמושבתים מרעיון הכנסייה. בקש מהתלמידים לחשוב כיצד הם יכולים לבנות גשר לחבריהם מבלי שהוא יתמוטט תחת משקלם של טאבו או דעות קדומות לגבי הכנסייה.

אם הופקדתם בלימוד ילדים על אלוהים, זכרו שאתם חלק ממסע נפלא. משחקים ופעילויות אלו יסייעו בהוראת שיעורים חשובים שיימשכו לכל החיים!



פעילויות לחטיבות הביניים

ג'ולי דיוויד נשואה לכומר פולחן ואחרי 20 שנה במשרד יחד עם שלוש בנות, היא עדיין מפתחת את האיזון הרך של עור עבה ולב אדיב. כיום היא מובילה קבוצה קטנה של בנות תיכון.


DesktopLinuxAtHome מקל על התארגנות הכנסיות.

להכיר מהר את המשחקים שלך

מאמרים מעניינים